為全面深入了解學生頂崗實習情況，加強和推動校企合作，促進學生高質(zhì)量、精準就業(yè)，11月16、17日，經(jīng)貿(mào)工程系主任胡觀強、學工處副處長江代寶及相關(guān)班主任，赴蕪湖合肥兩地四家企業(yè)開展調(diào)研，看望正在進行“工學一體”頂崗實習的學生。

  每到一處，深入學生實習單位、工作場所，通過小型座談和個別交流等形式，向?qū)嵙晢挝缓蛯嵙晫W生詳細了解學生實習期間的表現(xiàn)、實習感受、補助待遇、工作環(huán)境和生活情況。實習單位對我校堅守實習活動的學生給予了高度評價，稱贊我校學生有想法，能創(chuàng)新，學習速度快，適應(yīng)能力強，同時也表達了與我校進一步加強聯(lián)系，建立校企合作的愿望。經(jīng)貿(mào)工程系主任胡觀強、學工處副處長江代寶對實習單位的大力支持表示感謝，同時鼓勵學生要多學多做，努力完成從學生到員工的身份轉(zhuǎn)變，在當前的實習和未來的工作中都能夠腳踏實地，穩(wěn)步提升自己的工作能力。

在座談和交流過程中，勉勵實習學生繼續(xù)優(yōu)異表現(xiàn)，叮囑他們要遵守實習單位的規(guī)章制度，聽從指導老師教導安排，特別要注意人身和財產(chǎn)安全，多和班主任及家長聯(lián)系交流，確保順利平安地完成本次實習活動，達到頂崗實習的期望和目的。實習學生對此次實習體驗和來自學校的關(guān)懷給予了積極的回應(yīng)，少數(shù)同學還留下了激動的眼淚。

此次走訪看望頂崗實習學生，極大鼓舞了實習學生的信心，增進了學校和學生的感情交流，加深了學校與實習單位的溝通，也豐富“工學一體”頂崗實習活動跟蹤管理的工作內(nèi)容。通過走訪調(diào)研，學校進一步了解用人單位的人才需求，為加快完善校企合作機制，加速產(chǎn)教融合，助推人才培養(yǎng)質(zhì)量提升和學生高質(zhì)量就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。