根據(jù)學(xué)期計(jì)劃，本學(xué)期基礎(chǔ)課教研室開展了一次公開課教學(xué)和一次數(shù)學(xué)組集體備課活動(dòng)。

4月26日，基礎(chǔ)課教研室孫洪璽老師上了一堂音樂公開課。課堂上孫老師抓住音樂課教學(xué)特點(diǎn)，注重示范表演，重點(diǎn)講解了手法要點(diǎn)，語言簡(jiǎn)潔、流暢、準(zhǔn)確、生動(dòng)；專業(yè)根底知識(shí)扎實(shí)，課堂教學(xué)組織有序，能靈活解決課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題，應(yīng)變與調(diào)控能力強(qiáng)。對(duì)學(xué)生表演中出現(xiàn)的問題矯正及時(shí)有效，教學(xué)效果良好。

課后教研室及時(shí)組織聽課老師對(duì)孫老師的教學(xué)進(jìn)行了全面、客觀的點(diǎn)評(píng)，大家提出了珍貴意見，一致認(rèn)為無論講課人還是聽課人從中都得到了很大收獲，充分肯定本堂課是一節(jié)優(yōu)質(zhì)的示范課。

5月22日上午第四節(jié)課，基礎(chǔ)課教研室數(shù)學(xué)組在105教室就《直線的點(diǎn)斜式方程》一課，圍繞“關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程，提高課堂教學(xué)效率”這一主題開展了集體備課活動(dòng)。共6位數(shù)學(xué)老師以及基礎(chǔ)部主任何峰主任參加了本次活動(dòng)。

本次集體備課活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié):

第一個(gè)環(huán)節(jié)是教師個(gè)人備課，在集體備課之前每位老師已經(jīng)針對(duì)這節(jié)課備出自己的教案。

第二個(gè)環(huán)節(jié)是集中研討交流，這次活動(dòng)先由周斌老師進(jìn)行備課主講，介紹這節(jié)課的備課思路，然后圍繞主題對(duì)周斌老師主備教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行研討交流?；顒?dòng)中，各位老師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐就本節(jié)課提出了可操作性的建議和策略，最后形成了教學(xué)共案。

本次活動(dòng)中，老師們?cè)诨?dòng)交流中相互啟迪，交流思想，資源共享，大家都受益匪淺。